Viagens Literárias

Recursos Educativos Digitais com o Google Earth

Category Archives: Ensino Básico

Recursos Educativos digitais, georreferenciação e a tecnologia Google Fusion Tables

Com a preciosa ajuda do colega José Gonçalves, autor do sítio Eu Física, publicamos hoje um recurso produzido por alunos no âmbito da disciplina de Ciências Fisco-Químicas e que, para a georreferenciação dos locais onde mais se sente Poluição Luminosa na área da Escola, utilizaram a tecnologia Google Fusion Tables.

Teremos, em breve, oportunidade de vos apresentar melhor esta tecnologia mas, para já, fica a certeza de que é uma acessível ferramenta de registo de dados científicos permitindo a geo-codificação desses dados de forma automática.

Aqui fica o resultado: http://goo.gl/Jk9v9f Para aceder ao mapa, basta clicar no respetivo separador da tabela.

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Estudo do Meio, 1.º ciclo, 4.º ano – viagens e aprendizagens com o Google Earth

[Clique na imagem para aceder ao conjunto de recursos no Repositório «Viagens literárias, mas não só»]

[Clique na imagem para aceder ao conjunto de recursos no Repositório «Viagens literárias, mas não só»]

Apresentamos hoje não um recurso mas um excelente conjunto de recursos elaborados com o Google Earth para o tratamento de diversos temas de Estudo do Meio no 4.º ano do 1.º ciclo. Os recursos são da autoria do Dr. Joaquim Costa Pinto e estão acompanhados dos respetivos guiões pedagógicos em uso no Projeto “Viagens literárias”.

Este trabalho do Dr. Joaquim Costa Pinto foi acompanhado pelo desenvolvimento de uma Tese de Mestrado em eLearning, realizada na Universidade Aberta sob orientação da Professora Doutora Branca Miranda. A Tese tem como título »Criação de narrativas digitais com o Google Earth: estudo dum caso com crianças do ensino básico.» e transcrevemos o seu Resumo:

«O estudo descrito nesta dissertação, visto de uma forma pragmática pretendeu avaliar se a utilização de “mashups”, enriquecidos com narrativas digitais, imagem e texto, incorporados num recurso educativo digital criado na ferramenta web 2.0 Google Earth, em contexto educativo, numa aprendizagem de conteúdos da área curricular disciplinar de Estudo do Meio, traria alguma mudança na proficiência nas aprendizagens de alunos do ensino básico 1.ºCiclo, como também, obter opiniões sobre a relevância da ferramenta Google Earth para fins educativos.

Para estes fins, utilizou-se uma metodologia de investigação baseada no “desenho”, mais propriamente o DBR (Design-Based Research), realizando-se um estudo de caso com características naturalistas, envolvendo a orientadora de investigação, o investigador, os professores e os alunos de duas turmas do 4.ºano do 1.ºCiclo do Ensino Básico.

Para dar resposta à questão principal do estudo, foi proposta a ambas as turmas a aquisição dos mesmos conteúdos de Estudo do Meio, mas utilizando metodologias de ensino distintas. Tendo uma turma adquirido conhecimento através do uso do recurso educativo digital criado no GE (Google Earth) e a outra, adquirido o mesmo, sem qualquer recurso da mesma índole, tentou-se saber as influências da utilização do recurso criado no GE na aprendizagem dos alunos, como a opinião destes sobre o mesmo.

Neste estudo, foram recolhidos dados relevantes tanto através de Testes Diagnósticos e de Aprendizagem, como através de entrevistas aos alunos, que permitiram reconhecer que existem mudanças na proficiência na aprendizagem dos alunos após o uso da ferramenta GE. Também se constatou que se trata de uma ferramenta cheia de potencial para a aprendizagem, pois a sua utilização não só despertou a motivação e interesse dos alunos deste estudo, como também possuí todas as valências de um REA (Recurso Educativo Aberto), tais como o seu uso, a sua adaptação, a reutilização e a partilha pela comunidade educativa.»

Os nossos parabéns ao Dr. Joaquim Costa Pinto e um muito obrigada por aceder a partilhar o seu trabalho neste espaço.

Este é um dos primeiros recursos a partilhar através da Google Drive, mais um passo para integração de ferramentas. A disponibilização desta forma dispensa a escola e o docente da utilização de um servidor próprio (até um determinado limite de espaço, é certo) com a mais valia de poder realizar uma organização simples e eficaz da informação e dos recursos e, ainda, a possibilidade de realizar a pré-visualização em Google Maps, antes de descarregar o recurso em Google Earth.

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Atualização (8 de agosto de 2013) : Tese disponível no repositório aberto da UAB.

Lendas no Pré-Escolar e 1º ciclo – um recurso Google Earth em construção

A proposta é simples e começou por aproveitar as funcionalidades do Google Maps. Continuará por lá mas, entretanto, também fizemos um ficheiro .kmz.

Já temos uma lenda do Brasil, outra de Madeira e uma de Viana do Castelo. E que tal juntar-se a nós?

Clique na imagem para aceder ao Recurso realizado com o Google Earth e integrando slideshows realizados com as Snacktools.

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“Arroz do Céu”, Língua Portuguesa, 7º ano pela Dra. Ana Silva

O 3º recurso de uma pequena série de 3 realizados no contexto do primeiro curso de formação acreditada (15 hrs) sobre “Recursos Educativos Digitais com o Google Earth”. Trata-se de um trabalho para a disciplina de Língua Portuguesa, 7º anjo e é da autoria da colega Ana Silva.
Guião:

 

 

 

Recurso (abre com o Google Earth):

 

“Romanização”, História, 7º ano pela Dra. Isabel Madeira

O 2º recurso de uma pequena série de 3 recursos realizados no contexto do primeiro curso de formação acreditada (15 hrs) sobre “Recursos Educativos Digitais com o Google Earth”. Trata-se de um trabalho para a disciplina de História, 7º anjo e é da autoria da colega Isabel Madeira.
Guião:

 

 

 

Recurso (abre com o Google Earth):

Um curso de formação creditada, 3 recursos. O primeiro: “Climas Mundiais”, Geografia, 7º ano pela Dra. Alexandra Machado

Inicio com este artigo uma pequena série de 3 recursos realizados no contexto do primeiro curso de formação acreditada (15 hrs) sobre “Recursos Educativos Digitais com o Google Earth”. Tratou-se de uma primeira experiência exploratória, realizada com o objetivo de avaliar a recetividade dos docentes ao tema e ao formato. Agradeço às 3 formandas cujos recursos vou partilhar com imenso gosto, a disponibilidade de partilharem o seu trabalho. É algo que faço há muitos anos mas sempre com o mesmo receio: o de olhar para o produto do nosso trabalho e pensar que podia estar sempre melhor. Mas…. ao mesmo tempo… é com esse mesmo objetivo que a partilha é feita! Há algo que vai mudar e para melhor decerto! Um grande abraço e o meu bem-haja!

O primeiro trabalho é para Geografia, 7º ano e é da autoria da colega Alexandra Machado, Escola Básica Carlos Gargaté, Charneca de Caparica.

Guião:

Recurso (abre com o Google Earth):

“O Mercador de palavras”: livro, áudiolivro e, agora, recurso educativo digital com o Google Earth

A convite do autor, Orlando Ferreira, e da Editora NCreatures, o projeto “Viagens literárias…mas não só” realizou ontem a apresentação pública do seu último recurso que aqui publicamos. Trata-se do percurso georereferenciado da viagem do protagonista da bonita obra recomendada pelo Plano Nacional de Leitura, “O Mercador de Palavras”.

O texto pode e deve ser trabalhado com as turmas do 4º ao 7º ano de escolaridade de uma forma interdisciplinar beneficiando da bonita leitura oral do actor Rui de Carvalho. O CD do áudiolivro inclui também informação sobre a época histórica e os locais do globo referidos na narrativa.

O recurso apresenta uma proposta em aberto para exploração da obra, seleccionando alguns excertos e tirando partido de diversa  informação seleccionada na web.

Convidamos a conhecer o recurso, clicando sobre a imagem do mesmo. As imagens dizem respeito ao evento de lançamento do recurso que decorreu no Museu de São Roque (26 de maio de 2012).

“O Cavaleiro da Dinamarca” de Sophia de M.B. Andersen (LP-7ºano)

Tal como prometido há algum tempo já, partilho hoje não só o ficheiro .kmz (Google Earth) com o itinerário que vou explorar com os meus alunos de 7º ano de Língua Portuguesa, revendo alguns excertos da obra estudada na aula, como vos deixo o acesso a diversos materiais dessa unidade didáctica, incluindo as tarefas a realizar em interdiciplinaridade com Geografia.

Os materiais estão feitos para usar com o Quadro Interactivo, tendo sido elaborados com o Programa ActivInspire (quadro ActivBoard da Promethean).

Espero que gostem, que usem ou que adaptem. Bom trabalho!

Ligação para a pasta com todos os recursos (Box.net):
Clique aqui.

Ligação apenas para o ficheiro .kmz (GE):

ficheiro actualizado com modelo de tarefa,

tutorial Google Docs e imagens em servidor

A viagem do cavaleiro.kmz

“Os Lusíadas” de Luís de Camões (LP-9ºano)

A primeira viagem literária que construí (Dezembro de 2008):

Os Lusíadas.kmz

(clique no título do ficheiro e abra directamente com o Google Earth ou guarde no seu computador)

Pode ser trabalhada e apresentada pelo professor e depois consultada pelos alunos individualmente. A viagem pode ser simulada apenas carregando no play mas deve clicar nos diversos marcadores para explorar a sua informação e links).

Uma viagem inesquecivel!

Uma viagem inesquecível!

[clique para ver maior]

Deixe as suas sugestões nos Comentários. Obrigada!

Teresa Pombo Pereira